제46차 대학평의원회 회의결과를 공고합니다. 붙임 1. 제 46차 대학평의원회 회의록
제21회 학위수여식 안내 청강문화산업대학교의 학위수여식은 각 스쿨 고유의 취지와 특성, 청강만의 개성을 살려 일회적이고 획일화되지 않은 대규모 행사를 지양하고, 사회인으로서의 각오를 다질 수 있는 장을 마련하고자 아래와 같이 각 스쿨별 개별 진행됩니다. 1. 일시 : 2018년 2월 8일(목) – 9일(금) 2. 장소 : 어울림관 영상관, 창작마을 봄, 소극장 숨 3. 주요일정 4. 차량배차안내(학위수여식 차량 무료탑승) […]
1인가구의 증가, 혼밥족, 김영란법, 경기 불황 등 최근 사회가 급변하면서 외식산업에도 변화의 바람이 불고 있다. HMR(가정 편의식)이나 푸드테크, IT와 융합한 신규 사업 분야가 새롭게 부각되며 이에 걸맞는 전문 인력을 원하는 곳이 늘어나고 있다. 청강문화산업대학교는 이러한 수요에 발맞춰 산업체 현장에서 바로 적용할 수 있는 실무교육 중심으로 학생들을 가르치고 있다. 3년제로 운영되는 청강문화산업대학교의 푸드스쿨은 조리, 카페베이커리, […]
청강문화산업대학교(총장 이수형)는 세계적인 태블릿 업체 와콤(Wacom)의 한국법인(대표 김주형)과 지난 1월 24일 상호협력을 위한 MOU를 맺었다고 밝혔다. 협약식에는 청강문화산업대학교 박영철 부총장과 대학 관계자들, 한국와콤 김주형 사장 및 업체 관계자들이 참석했다. 양 측은 이번 상호협력을 통해 향후 문화콘텐츠 산업에 필요한 인재육성에 매진하기로 했다. 청강문화산업대학교 만화콘텐츠스쿨은 만화 창작 교육에 있어 국내 최고 수준의 교육 환경을 […]
제46차 대학평의원회 회의개최를 아래와 같이 공고합니다. 일시: 2018.01.26(금) 오후 1시 30분 장소: 청강홀 4층 대회의실 안건 가. 심의안건 : 해당없음 나. 자문안건 제1호 안건: 2017회계연도 등록금회계 2차 추가경정자금예산(안)의 건 제2호 안건: 2017회계연도 비등록금회계 2차 추가경정자금예산(안)의 건 제3호 안건: 2018회계연도 등록금회계 자금예산(안)의 건 제4호 안건: 2018회계연도 비등록금회계 자금예산(안)의 건
9월 11일(월)과 9월 18(월) 18시30-21시30분 학습역량지원센터에서는 디자인적 사고의 이해와 적용 워크숍을 실시하였습니다. *워크숍에서 다룬 내용 디자인 싱킹의 소개(디자인 싱킹과 기존 사고 방식의 차이) 목적 찾기와 공감하기 – 조사하기:관찰과 인터뷰, 고객여정지도 문제정의하기 – 문제정의하기의 사례 시제품 만들기(나의 프로토타입 만들기) 테스트와 피드백(피드백과 개선사항) *워크숍 후기 – 모두와 의견을 나누면서 더 나은 결과로 나아갈 수 있다는 게 […]
2017년 8월 30일(수) 9시 -12시 학습역량지원센터에서는 “프레젠테이션 특강: 실전 PT기법”을 진행하였습니다. – 어떻게 하면 프레젠테이션을 잘 할 수 있을까 고민이 있는 학생들 – 어떻게 하면 체계적인 내용 구성하고, 설득력있는 스토리텔링이 가능할까 -프레젠테이션 스킬 중 오프닝, 클로징 전략, 설득력을 높여주는 스토리텔링 기법(OSC, PREP) 등을 통해 실전 PT기법을 습득할 수 있는 시간이었습니다.
2017학년도에 실시한 교수법 워크숍 자료집은 아래에서 다운로드 가능합니다. 교수님들께 유용한 자료가 되길 바라며, 관련 하여 문의사항은 교수학습지원센터 김상희( 031-639-5718/kshow321@ck.ac.kr)로 문의바랍니다. 감사합니다. 1. 거꾸로 교실의 이해와 수업 적용 전략 4.팀기반학습 2.액션러닝으로 수업하기 3.매체활용
2018년 1월 16일(화) 13시 – 16시, 미세먼지와 추운 겨울방학임에도 교수님들의 수업역량강화를 위한 열의는 무척 뜨거웠습니다. 특히, 2018학년도 1학기 수업을 팀기반 학습으로 실시하고자 하는 교수님들이 계셔서 센터에서도 보람되게 워크숍을 실시할 수 있었습니다. 참여하신 교수님들께서는 – 사전 준비도 점검 방법에 대한 이해 – 팀 활동 시 유의해야 할 점들을 알게 됨(평가방법) – 개인 평가 활용, 동료 피드백 활용 […]
8월 11일(금) 9시 30분 – 13시, 방학에도 가열차게 교수님들의 수업 발전 노력은 계속되었습니다. 경기대 장경원 교수님을 모시고 , 수업에 액션러닝 적용하기라는 주제로 워크숍이 진행되었는데요. 워크숍 후기로 “과제를 제공하는 것이 아니라 학생 스스로 과제를 명확화하는 과정을 통해 학생 스스로 동기 유발을 하는 과정이 필요함을 재확인” “액션러닝을 통해 효과적인 과제도출 방법과 해결 방법을 논의하는 스킬을 배울 수 있었다.” 와 […]